Centre de diagnostic neuroatypique
Centre de diagnostic • Enfants, adolescents & adultes • Présentiel & visio
Diagnostic & dépistage du TDAH : y voir clair, sans dramatiser
Le diagnostic TDAH enfant permet de mieux comprendre le fonctionnement attentionnel et d’orienter les démarches (école, aménagements, accompagnement), sans dramatiser.
Le centre de diagnostic To Be Continued propose des évaluations psychologiques et neuropsychologiques, menées par des psychologues,
afin de mieux comprendre le fonctionnement de la personne évaluée et d’orienter les suites de manière éclairée.
Notre cadre : une approche rigoureuse, bienveillante et structurée, avec un rythme adapté (un ou plusieurs rendez-vous si nécessaire).
Le centre n’a pas vocation à proposer une thérapie : nous intervenons dans une logique de diagnostic, de compréhension et d’orientation.
👉 Prendre un premier rendez-vous
Ce premier échange n’engage pas automatiquement dans un parcours de diagnostic.
Repères simples, sans culpabilité
Notre centre propose un diagnostic TDAH enfant lorsqu’il existe des difficultés d’attention, d’impulsivité ou d’organisation qui impactent le quotidien.
Se poser des questions n’est pas un échec parental.
Quand l’inquiétude monte, un cadre clair peut aider à apaiser, à comprendre et à décider.
Un diagnostic n’est ni une étiquette, ni un verdict. C’est un outil de compréhension qui permet, si besoin, de faciliter les échanges avec l’école
et d’orienter les démarches (aménagements, accompagnements, professionnels).
Pour qui ? Notre approche en 4 repères
TDAH : une porte d’entrée fréquente
Nous accompagnons souvent des familles qui suspectent un TDAH (enfant ou adolescent) : attention, impulsivité, agitation, organisation, épuisement.
Une vision globale
L’évaluation peut aussi intégrer, si pertinent : troubles anxieux, HPI, TSA… afin de comprendre l’ensemble du fonctionnement.
Des outils ciblés (pas automatiques)
Entretiens et tests sont proposés uniquement lorsqu’ils apportent une information utile. L’objectif est la justesse, pas l’empilement.
Une restitution claire et utilisable
Vous repartez avec des repères compréhensibles, un compte rendu écrit et des préconisations concrètes (notamment pour l’école si nécessaire).
Déroulement
Comment se déroule l’évaluation ?
- Premier rendez-vous : clarification de votre demande, recueil du contexte, réponses à vos questions.
- Évaluation adaptée : entretiens + tests si nécessaire, sur un ou plusieurs rendez-vous pour respecter l’attention et le rythme.
- Restitution : résultats expliqués, contextualisés, compte rendu écrit remis.
- Orientation : repères et pistes pour la suite (école, aménagements, professionnels, accompagnements).
Le centre est dédié au diagnostic, à la compréhension et à l’orientation (pas de suivi thérapeutique).
Outil d’orientation
Questionnaire de dépistage du TDAH (enfants & adolescents)
Avant d’envisager un diagnostic TDAH, il peut être utile de faire un premier point.
Ce questionnaire est un outil de dépistage / orientation : il ne pose pas de diagnostic.
👉 Accéder au questionnaire de dépistage du TDAH
Les résultats doivent être interprétés avec prudence et replacés dans le contexte global de l’enfant.
FAQ — Diagnostic & TDAH
Le dépistage du TDAH est-il un diagnostic ?
Non. Le dépistage (questionnaire) oriente. Le diagnostic TDAH repose sur une évaluation professionnelle et une analyse globale du contexte.
Quand faut-il envisager un diagnostic TDAH ?
Lorsque les difficultés persistent et impactent le quotidien (école, maison, relations). Un premier échange permet de clarifier la situation.
Mon enfant est-il trop jeune pour passer des tests ?
Les outils sont choisis selon l’âge et le développement. Quand les tests ne sont pas pertinents, ils ne sont pas proposés.
Évaluez-vous aussi les troubles anxieux, TSA ou HPI ?
Oui, si c’est pertinent. Le TDAH est une porte d’entrée fréquente, mais l’évaluation reste globale et contextualisée.
Proposez-vous une thérapie ?
Non. Le centre est dédié au diagnostic, à la compréhension et à l’orientation. Si besoin, nous aidons à identifier des pistes pour la suite.
Comment démarrer concrètement ?
1) Si vous le souhaitez, commencez par le questionnaire de dépistage :
questionnaire TDAH.
2) Prenez ensuite un premier rendez-vous :
agenda du centre.
En complément (hors thérapie)
Ateliers parentaux — bientôt disponibles
Des ateliers en visioconférence pour transmettre des repères clairs, déculpabiliser et proposer des outils concrets autour du TDAH et des profils neuroatypiques.
Inscription indépendante du diagnostic.
- Comprendre le TDAH chez l’enfant
- HPI : haut potentiel ou enfant en souffrance ?
- Aider son enfant neuroatypique à l’école sans s’épuiser
Les modalités d’inscription seront précisées prochainement.
Vous ne savez pas par où commencer ?
Un simple échange permet souvent d’y voir plus clair.
👉 Prendre un premier rendez-vous
Ce premier échange n’engage pas automatiquement dans un parcours de diagnostic.
Centre de diagnostic
Premier rendez-vous d’orientation
Visio ou téléphone • Sans engagement
Un échange pour clarifier votre situation, poser vos questions et déterminer s’il est pertinent d’envisager une évaluation.
Prendre rendez-vousÉchange d’orientation • Centre To Be Continued
TDAH (enfant & adolescent)
Questionnaire de dépistage
Outil d’orientation • Ne pose pas de diagnostic
Un questionnaire court pour repérer des signaux possibles et vous aider à décider s’il est utile de demander un avis professionnel.
Accéder au questionnaireRésultats à interpréter avec prudence et à replacer dans le contexte global de l’enfant
Ateliers parentaux
À partir de mars 2026
En visioconférence • Soir en semaine (20h–21h30)
Des temps d’échange pour comprendre, déculpabiliser et repartir avec des repères concrets. Hors thérapie.
Être informé(e) des datesInscription indépendante du diagnostic • Lien à venir