TDAH • COMPRENDRE • ORIENTER • ACCOMPAGNER
Comprendre avant d’étiqueter
Quand l’attention, l’impulsivité ou l’organisation compliquent le quotidien, il est parfois difficile de savoir par où commencer. Cet espace rassemble nos outils de repérage, nos évaluations et des repères concrets pour y voir plus clair.
Vous vous posez des questions ? Commencez ici
Deux portes d’entrée selon l’étape où vous en êtes : obtenir un premier repère ou engager une évaluation structurée.
ÉVALUATION
Diagnostic et dépistage du TDAH
Une démarche menée par des psychologues pour mieux comprendre le fonctionnement de la personne et orienter les suites de manière éclairée.
PREMIER REPÈRE
Questionnaire pour les parents
Un outil simple et rassurant pour faire le point sur ce que vous observez chez votre enfant ou adolescent avant d’envisager la suite.
À retenir : le questionnaire apporte un premier éclairage, mais ne remplace pas une consultation ni une évaluation professionnelle.
Le TDAH dans la vie quotidienne
Comprendre les répercussions concrètes permet souvent de sortir de la culpabilité et de chercher des ajustements plus adaptés.
TDAH et scolarité
Attention, consignes, devoirs, organisation et relations avec l’école : quelques repères pour mieux comprendre ce qui se joue.
TDAH et émotions
Intensité émotionnelle, frustration et estime de soi : mieux identifier les mécanismes pour accompagner avec davantage de justesse.
TDAH et relations sociales
Impulsivité, décalages et incompréhensions peuvent affecter les liens. Mettre des mots aide déjà à ouvrir d’autres possibilités.
ORIENTATION ET PARCOURS SCOLAIRES
Quand les questions scolaires dépassent le seul choix d’une filière
Nous proposons aussi un accompagnement d’orientation pour les jeunes de 14 à 18 ans, en associant le jeune et ses parents à la réflexion.
Vous ne savez pas encore quelle démarche serait la plus adaptée ?
Un premier échange permet de comprendre votre demande et de vous orienter sans vous engager automatiquement dans un parcours.