Praticiens du bilan de compétences · À distance · Petit groupe
Prendre du recul. Affiner sa méthode. Mieux accompagner.
Des ateliers courts et un cycle d’analyse de pratiques pour travailler les situations qui résistent aux réponses toutes faites — avec de la méthode, des pairs et un cadre confidentiel.
Deux besoins, deux formats
De quoi avez-vous besoin aujourd’hui ?
Un point méthode pour débloquer une question précise, ou un cycle pour analyser votre pratique dans la durée. Les deux formats sont concrets, participatifs et directement reliés aux réalités du bilan de compétences.
Prendre du recul sur sa pratique
Vous apportez une situation réelle et anonymisée. Le groupe aide à clarifier les faits, interroger la posture, formuler des hypothèses et repartir avec une piste d’action.
Découvrir l’analyse de pratiques →
Renforcer un point de méthode
Synthèse, tests, alliance de travail ou inclusion : choisissez le sujet qui répond à votre difficulté du moment.
Voir les quatre ateliers →Programme 2027
Cinq rendez-vous pour faire évoluer sa pratique
Chaque formation s’appuie sur des situations concrètes, des échanges guidés et des ressources réutilisables. Les inscriptions s’effectuent depuis le catalogue TBC.
Analyse de pratiques
Un cycle confidentiel pour les situations complexes
Quatre séances avec un groupe stable pour analyser la relation, les résistances, les freins et les leviers — puis formaliser une piste d’action.
Point méthode
Rédiger une synthèse claire, conforme et utile
Hiérarchiser les informations, articuler projet et plan d’action, rédiger avec nuance et relire avec une grille TBC.
Point méthode
Quand le bilan n’avance plus
Repérer les blocages et les ruptures d’alliance, ajuster sa posture et remobiliser sans décider à la place du bénéficiaire.
Point méthode
Débriefer un test sans enfermer
Présenter les résultats avec nuance, les confronter au vécu et en faire des hypothèses utiles plutôt que des étiquettes.
Point méthode
Adapter le bilan aux profils TDAH, TSA, HPI
Ajuster rythme, consignes, supports et communication tout en respectant les limites de son rôle professionnel.
Calendrier 2027
Choisir son prochain rendez-vous
Les places sont volontairement limitées pour préserver la qualité des échanges. Toutes les sessions se déroulent à distance.
Une formation ancrée dans la pratique
On part du réel, pas d’un cas d’école parfait
Les difficultés professionnelles sont rarement propres. Elles sont parfois floues, inconfortables ou contradictoires. C’est précisément ce qui les rend intéressantes à travailler.
Clarifier avant d’interpréter
Distinguer les faits, la demande, le contexte et ce que la situation produit chez le praticien.
Croiser les regards sans juger
Mettre la réflexion collective au service d’une pratique plus consciente, éthique et ajustée.
Repartir avec une piste concrète
Une formulation, un outil, un ajustement de posture ou une prochaine étape à expérimenter.
Cadre & engagements
Un espace exigeant et sécurisant
La qualité de l’analyse dépend du cadre : confidentialité, anonymisation, respect des personnes et liberté de questionner sa pratique sans être réduit à ses erreurs.
Confidentialité
Les situations présentées sont anonymisées et restent dans le groupe.
Petit collectif
De 4 à 8 participants pour permettre à chacun de contribuer.
Accessibilité
Les besoins d’aménagement sont étudiés avec Alexandra Pons, référente handicap.
Traçabilité
Présence, évaluation, ressources et attestation de formation.
Faire le prochain pas
Choisissez le sujet qui vous aidera vraiment dans votre prochaine situation.
Les fiches détaillées, tarifs et demandes d’inscription sont accessibles dans le catalogue TBC.